教育是培养与造就人才的崇高事业，其终极目标是为了个体的自由发展和长足进步，所以说，教育质量的好坏直接关乎关乎国家于民族的未来。在教育方面，著名教育家陶行知说：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”现实的教育恰好相反，我们忽略育人规律和成长过程，课程设置为了应试需要而千篇一律，而且片面强调和关注学生考试分数、班级升学率，学校升学率，而且这种趋势更多的蔓延到中小学教育，课堂教学更多的是割裂式的教与学，这种填鸭式教育教学方式不仅压抑了学生学习的积极性，而且使教育出来的学生都染上了浓重的功利色彩和速成主义。
让教育回归本真，首要的是要把学生而非成绩放在教育教学的第一位。
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