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日志分类:

日志标题 作者 日期 评论
课前准备 136684 6-21 0
成功激励 136684 6-21 0
利用教学方法和手段的多样化来激发学生的学习动机 136684 6-21 0
利用学生的兴趣和爱好来激发学生的学习动机 136684 6-21 0
错误也是一种教学资源 136684 6-21 0
学生错误动作形成的分析 136684 6-21 0
形成促进学生个性发展的教学组织形式,利用游戏和竞赛,让学生享受到成功的喜悦... 136684 6-21 0
利用风趣精彩的语言,巧妙地导入新课 136684 6-21 0
利用风趣精彩的语言,巧妙地导入新课 136684 6-21 0
萨嘎嘎嘎日光灯管 148882 6-16 0
青春的尾巴 152852 6-12 0
两年时间的变化 153470 6-9 0
逝者安息 153466 6-9 0
待我长发及腰,娶我可好 153434 6-4 0
如果想爱却不能在一起怎么办 153424 6-3 0
蛹者 153422 6-2 0
哈! 153348 5-16 0
作文 153338 5-15 0
母亲 153336 5-15 0
母亲节 153336 5-15 0
究竟是如果 86622 5-12 0
不能 86622 5-12 0
选择很重要 86622 5-12 0
总有一天有一个人会被我爱 153079 5-8 0
今天心情(5月1日) 153268 5-1 0
手机发来贺电 153271 5-1 0
今天 153268 4-30 0
瞎说 152899 4-27 0
嗨~我先建了一个博客,欢迎你! 153254 4-25 0
4.24日记 153239 4-24 0
4.23日记 153239 4-23 0
三生三世 153107 4-20 0
牵丝戏 153107 4-17 0
时间日期管理插件 153192 4-14 0
为自己而活 153180 4-14 2
啥发大水 153184 4-13 0
那么久的,叹息 153079 4-12 0
头[1.0]尾 153171 4-11 0
tcp/ip三次握手与四次挥手 153147 4-8 0
记录 153139 4-7 0
新的人生 153107 4-6 0
桃子与阿狸的故事二 153033 4-3 1
友谊 153096 4-2 0
创意的社会生活基础:识江湖险 13447 3-31 0
创意的社会生活基础:懂处事难 13447 3-31 0
桃子与阿狸的故事一 153033 3-27 0
六月 153023 3-26 0
去问他提 153015 3-24 0
153015 3-24 0
相思如灾 152987 3-21 0
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