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日志标题 作者 日期 评论
礼与智(2009年述职报告) 33980 8-20 0
让教师流动起来要过三道“坎” 33980 8-20 0
不会飞的天鹅 33980 8-20 0
智力开发能造就神童吗? 33980 8-20 0
教育部部署义务教育学校绩效工资改革工作 33980 8-20 0
最后一课 33980 8-19 0
滥竽充数的寓意 33980 8-19 0
办公室法则 33980 8-19 0
基本礼仪 33980 8-19 0
锻炼也分年龄段 33980 8-19 0
民主是有代价的 33980 8-19 0
绩效方案被否决了 33980 8-19 0
颜回输冠 33980 8-19 0
“不迁怒,不贰过”之难 33980 8-19 0
小学小班化办学水平自评报告 33980 8-19 0
小学生近视的成因及预防策略 33980 8-19 0
刊物查询 33980 8-19 0
北大2008版中文核心期刊目录 33980 8-19 0
不在山水之间 33980 8-19 0
南京市第六届优秀青年教师评选 33980 8-19 0
南京市第五届优秀青年教师评选 33980 8-19 0
少应酬,多学习 33980 8-19 0
新年寄语-2010 33980 8-19 0
报考Ed.D之本人自述 33980 8-19 0
愉快的一天 33980 8-19 0
学生学习力提升研究 33980 8-19 0
漫谈“以人为本” 33980 8-19 0
绩效工资及学校实施策略 33980 8-19 0
基础教育课程改革的实践与反思 33980 8-19 0
两点二十八分 33980 8-19 0
小学民族团结教育的实践与思考 33980 8-19 0
破窗理论(网络摘抄) 33980 8-19 1
超限效应(网络摘抄) 33980 8-19 0
马太效应(网络摘抄) 33980 8-19 0
总理上课坐姿端正 33980 8-19 0
关于防控甲型H1N1流感 33980 8-19 0
校长应该站在窗户前(转载) 33980 8-19 1
小学生近视的成因及预防策略的思考 33980 8-19 0
白马和驴子(论文转载) 33980 8-19 0
在幼儿园小朋友毕业典礼上的讲话 33980 8-19 0
学校中层干部队伍建设(读书笔记) 33980 8-19 0
以“礼”为导向的小学德育校本课程的研制与实施 33980 8-19 0
“礼”帜鲜明,提升小学德育实效性 33980 8-19 0
新年团拜会上的讲话 33980 8-19 0
新年寄语--给老师们的话 33980 8-19 0
学校工作总结 33980 8-19 0
礼与智(2008年述职报告) 33980 8-19 0
小学教师的学习力培养之二 33980 8-19 0
参加长三角第四届小班化教育研讨会的汇报 33980 8-19 0
轻松构建和谐的教师群体 33980 8-19 0
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